【摘 要】
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<正>就目前的小学体育教学形势来看,小学生不再喜欢以往传统的乏味而严肃的体育教学模式,更多地倾向于寓教于乐的新型教学模式,小学生好动、爱玩,这是孩子的天性,教师应该根
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<正>就目前的小学体育教学形势来看,小学生不再喜欢以往传统的乏味而严肃的体育教学模式,更多地倾向于寓教于乐的新型教学模式,小学生好动、爱玩,这是孩子的天性,教师应该根据小学生的特点进行教学设计,构建高效体育课堂。所以,如何用兴趣引导,方法保驾,从而构建一个和谐、高效的小学体育课堂成为小学体育教师应该深入思考和时间的问题。1.提高兴趣,用兴趣指引学生锻炼1.1变通训练,用游戏引导课堂
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