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近年来，随着高校的不断发展，大学英语教育改革一直处于升温阶段。但这一改革因涉及课程设置，教材考量，素质过硬的师资队伍建设等诸多问题而步履艰难。语言经济学作为一门新兴边缘学科突破了传统的语言定义，从经济角度更加系统化理性化来分析语言和社会经济之间的相互影响作用。于是本文将从语言经济学的角度来探讨大学英语教学，将大学英语教育与社会经济相联系，以旨在提高大学英语教学经济效益为起点来分析目前改革中存在的一些问题并为之提供相应的解决方案。