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培养学生自主学习能力是大学英语教学的重要目标之一。大学新生普遍缺乏网络英语自主学习能力，在大学英语教学中对学生进行元认知策略的培养有助于学生积极主动地开展自主语言学习。
元认知策略与大学新生网络英语自主学习探析
【摘 要】
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培养学生自主学习能力是大学英语教学的重要目标之一。大学新生普遍缺乏网络英语自主学习能力，在大学英语教学中对学生进行元认知策略的培养有助于学生积极主动地开展自主语言
【机 构】
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广西师范大学外国语学院
【出 处】
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重庆工学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2008年12期
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