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职业教育师资开发与管理是学校发展的重要工作，是人力资源管理的内容，教师资源的开发管理应遵循差异性、开放性、系统性三项原则。在差异性方面，应关注专业带头人、骨干教师、年轻教师等不同群体所处的职业生涯不同阶段；在开放性方面，以国际化的视野对教师培养开发与管理开展工作；在系统性方面，把教师资源的开发系统纳入集反馈、控制、激励等于一体的更为宏观的人力资源管理系统，从而对职业教育教师开发与管理有更理性的认识。