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为增强民族院校药学专业学生的人文关怀意识，尝试采用多种教学形式，将医学伦理学理论融入药理实验教学的管理与实施中，使学生树立良好的伦理学理念，具有爱护动物的伦理意识；尽量减少活体动物实验，积极寻求其他可以代替动物实验的方法；优化实验设计和操作，尽可能减轻实验动物的痛苦；加强预实验实施管理，避免浪费动物；尊重少数民族学生的宗教信仰；将动物伦理与民族医药现代化结合，加强少数民族学生对民族药的认同感。