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义务教育阶段，物理课程不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练，注重物理科学的新成就及其对人类文明的影响纳入课程，而且还应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及对科学精神的培养。物理实验课作为物理学的一部分，它应让学生在学习初步的物理知识与技能的基础上经历基本的探究过程，受到科学态度和科学精神的熏陶，学习科学的探究方法，初步发展科学探究能力，形成尊重事实、探究真理的科学态度。