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从入学条件、培养目标、教学及考核等方面介绍了加拿大医学教育的三个阶段培养模式,总结了其成功经验,包括建立严格的淘汰机制确保教学质量,建立基于胜任力的专科化医师培训,以培训项目为基础的评估和监督,提供持续的职业发展等,为我国进一步加强医师培养提供参考和借鉴。
加拿大医学教育模式对我国医师培养的启示
【摘 要】
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从入学条件、培养目标、教学及考核等方面介绍了加拿大医学教育的三个阶段培养模式,总结了其成功经验,包括建立严格的淘汰机制确保教学质量,建立基于胜任力的专科化医师培训,
【机 构】
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北京中医药大学,中日友好医院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2015年06期
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