论文部分内容阅读
小组合作教学主要是根据社会心理学中的合作原理制定的，以合作交流为主，提倡“自主、合作、探究”的学习方式。小组合作教学在学习过程中不仅提高了课堂教学效率，还克服了教学过程中所存在的弊端等，是目前初中物理教学中重要的教学方式。
小组合作模式在初中物理教学中的应用
【摘 要】
：
小组合作教学主要是根据社会心理学中的合作原理制定的，以合作交流为主，提倡“自主、合作、探究”的学习方式。小组合作教学在学习过程中不仅提高了课堂教学效率，还克服了教学过
【机 构】
：
四川省高县柳湖中学校
【出 处】
：
新课程学习(上)
【发表日期】
：
2013年8期
其他文献
介绍了美国长大货物车最新发展与重型平车的组成。阐述了美国铁路钳夹车的技术性能特点。
目的探讨阵发性室上性心动过速（PSVT）的急诊治疗方法。方法回顾性分析80例PSVT患者的临床资料。结果用迷走神经刺激疗法治疗38例患者，其中28例终止发作；药物治疗42例，均终止发作。
人教版新教材基于以人为本的教学理念，根据学生的特点编制教学内容，以学生为教育的主体进行教学。而且要通过很多的例子来进行分析。通过对人教版小学五年级实验教材的学〉-7和
目的探讨前纵隔胸腺区原发性非霍奇金淋巴瘤的CT表现。方法对9例病理证实的胸腺原发性非霍奇金氏淋巴瘤(NHL)的CT表现进行了回顾分析总结,并与病理对照。结果胸腺原发性非霍
目的探讨盐酸利托君静脉滴注治疗前置胎盘孕妇的效果。方法选取拟行期待治疗的前置胎盘孕妇130例,将其随机分为观察组及对照组,各65例。观察组予以盐酸利托君治疗,对照组予以
摘 要：教师是学生的朋友，对于小学生来说，班主任对于他们的成长十分重要。有时，教师的一个手势或者动作都能获得学生巨大的认可和肯定，因此，小学班主任的管理工作要注意一定的技巧，针对这一问题提出一些意见和看法。 关键词：班主任管理；师生关系；因材施教 对于教师来说，掌握了这些行之有效的方法才能更有效地进行课堂教学，激发学生的创造性思维；对于学生来说也可以更好地全身心投入学习中，尽情感受学校和教师带来
有人说孩子的心灵就像一颗埋在士里的种子，需要阳光雨露来滋润，才能破土发芽。一句称赞，一句鼓励，一句原谅，犹如一滴雨露、一束阳光，只要时时喷洒，那颗稚嫩的种子就能茁壮成长。
目的 观察小婴儿肺炎支原体感染（MP）丙氨酸氨基转移酶（ALT）变化情况,并分析其在临床中的意义。方法 对确诊为支原体感染的小婴儿209例（其中新生儿28例）进行回顾性分析,另选同期住院