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本研究通过对上海市几所中学的学生体育价值观与体育行为状况进行了调查,结果表明在校中学生对体育价值有了一定的认识和理解,大多数学生都能比较积极参加体育活动,正在逐渐养成坚持锻炼身体的习惯,但体育理论课的教学和理论知识的涉猎都存在明显的不足。这从一个侧面反映体育教育课程改革已初见成效,体育理论课的内容方面改革仍需深化。