【摘 要】
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摘 要：物理教学需要实验支撑，知行合一思想强调“教学做合一”，就是让学生在“手指的体验中成长”，知行合一思想指导下的物理实验教学能有效激发学生求知欲望，培养探究精神、创新精神，成为学生可持续发展的能力基础。 关键词：知行合一;初中物理;实验教学 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）19-109-1 物理学是以实验为基础的科学，物理教学必须以实验为
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摘 要：物理教学需要实验支撑，知行合一思想强调“教学做合一”，就是让学生在“手指的体验中成长”，知行合一思想指导下的物理实验教学能有效激发学生求知欲望，培养探究精神、创新精神，成为学生可持续发展的能力基础。
关键词：知行合一;初中物理;实验教学
中图分类号：G633.7
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摘 要：阅读是语文教学的中心，它具备听、说、读、写训练的综合性，既是识字的重要途径，又是写作的必备前提。新课标视野下的阅读教学实质上提倡轻教重导的教学原则，学生居于主体地位，教师指导学生进行阅读。因此，语文教师要激发学生的阅读兴趣，培养阅读能力，以适应新课程改革的需要，以适应时代选拔人才的需要。 关键词：语文教学;阅读教学;方法;指导 中图分类号：G633.33 文献标识码：A 文章
摘要：本文介绍了幼儿园混龄体缎中的问题，并阐述了混龄体缎中“彩圈”策略的运用。 关键词：混龄体缎；“彩圈”策略 中图分类号：G612文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）03-071-1 混龄体锻是指打破班级和年龄界限，幼儿自主、自选的运动活动。因为其对幼儿发展的多种价值，越来越多的幼儿园采用了这种体锻方式。但是在普遍推广的同时，其存在的问题也不容忽视。在此，笔者通过自己的
摘要：《汴京的星河》一文没有囿于个人小天地，而是文白相杂、以小见大、曲径通幽、视野深远，展现时代变化、表现家国情怀。在时代浪潮下，在传统与现代、东方与西方文明的碰撞中，讴歌、展望、思考。 关键词：新时代;大情怀;传统与现代;灯会;梦 中图分类号：G634.3文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）20-083-2 【教学设想】 散文是心灵的抒发，是作者在创作时情感的真实流露。
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摘要：在新课改的大背景下，课堂教学的模式也得到了创新，很多课堂也实现了从“应试教育”到“素质教育”的转变。在此基础上，教师还要立足于学科核心素养，在实际教学过程中，不仅要注重学科知识的讲解，还要从学科的特点出发，培养学生多方面的能力，提升学生的综合素养，让学生能够适应社会的发展。基于此，笔者对立足于学科核心素养，提高高中生物教学的实效性进行了探究。 关键词：学科核心素养;高中生物教学;实效性
摘 要：在學生中加强“节约粮食、节约用水、节约用电”的教育，有助于引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，有利于保护环境和节约资源，促进人与自然的和谐共生。本文阐述了开展“三节”教育的目的、意义、做法，意在让“节约粮食、节约用水、节约用电”逐渐成为学生自觉的行动。 关键词：“三节”教育;节约意识 中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）19-120-1