新教改环境下小学生阅读能力提升策略——以统编版三年级上册《手术台就是阵地》为例

来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cshan225500
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文为王时代来袭。阅读能力作为各科学习能力的基础,我们必须重视!小学语文阅读教学课堂中,通过背景资料补充、圈点勾画划重点词句、问题引导促进思维可见、灵活运用辅助手段突破重难点和课外延伸提高自主阅读能力等,都需要教师的有效引导。如何高效引导,促进学生阅读能力提升是本文探讨的主要内容。
其他文献
分析了高校教师的职业特点、高校教师的待遇现状以及存在问题,结合双因素理论对高校教师的激励因素进行内涵分析,并借鉴国内有关高校的激励做法,提出了构建高校教师激励机制
以陕西红香米、绿香米、紫糯、茉莉香米、黑帅、黑宝为实验材料,采用SDS-PAGE方法在pH为8.9,电流为15mA条件下,对其种子的谷蛋白进行了电泳分析,寻找其特征及其之间的差异.结
首先厘清独立学院治理的内涵,然后分别阐述独立学院外部治理由(产权主体)一元向多元,单治向共治,人治向法治,一效向双效演化;独立学院内部治理(产权)由模糊向明晰演化,(办学)由自发
通过对东北梅花鹿茸片、新西兰鹿茸片以及东北梅花鹿茸骨片中氨基酸质量分数的比较测定,结果表明:东北梅花鹿茸片中的氨基酸质量分数高于其余两种茸片一中的氨基酸质量分数,从而