【摘 要】
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摘 要：通过对全校学生学习计算机课程情况——学习兴趣、课程设置、上网目的、教师水平等方面的调查，从中找出现阶段教学中存在的主要问题，为今后计算机教学提出建设性意见，为教学改革提供可参考依据。关键词：计算机；课程；网络中图分类号：C807 文献标识码：A 文章编号：1007—3612(2004)03—0393—02
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摘 要：通过对全校学生学习计算机课程情况——学习兴趣、课程设置、上网目的、教师水平等方面的调查，从中找出现阶段教学中存在的主要问题，为今后计算机教学提出建设性意见，为教学改革提供可参考依据。关键词：计算机；课程；网络中图分类号：C807
文献标识码：A
文章编号：1007—3612(2004)03—0393—02
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