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为了提高听力教学质量,本文分析了我国目前听力教学存在的误区,探讨了听力理解的制约因素,在此基础上提出听力教学的策略。
小学英语听力教学初探
【摘 要】
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为了提高听力教学质量,本文分析了我国目前听力教学存在的误区,探讨了听力理解的制约因素,在此基础上提出听力教学的策略。
【机 构】
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河北省永年县临名关镇总校
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2011年24期
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