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阐述了构建“主体型”课堂教学模式的可行性策略，并提出了几个应注意的问题。
构建“主体型”初中化学课堂教学模式的策略
【摘 要】
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阐述了构建“主体型”课堂教学模式的可行性策略，并提出了几个应注意的问题。
【机 构】
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泰山学院附属中学
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2011年4期
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