论文部分内容阅读
多年来广泛使用的"英语教学法"教材基本上是1993年以前出版的.其在理论、内容、理论与实际结合等方面存在明显的局限性和滞后性,且不成体系,已不能适应英语教学发展的需要.必须构建先进、科学、适用的教材体系:改革、修订、完善教材内容;教材体系要现代化、多样化、系列化、立体化.应制订英语教学法课程标准或教学大纲,作构建教材体系的依据和规范课程教学.必须发挥教师在构建教材体系中的主体作用.