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研究性学习是一种新的教学理念、教学方式,同时也是一门课程,是为了适应素质教育和信息社会的需要在全国上下逐步展开的.本文就研究性学习的本质,以及在实施研究性学习的实践中存在的一些误区谈谈初步认识.
研究性学习的本质与实践中的误区初探
【摘 要】
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研究性学习是一种新的教学理念、教学方式,同时也是一门课程,是为了适应素质教育和信息社会的需要在全国上下逐步展开的.本文就研究性学习的本质,以及在实施研究性学习的实践
【机 构】
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华中科技大学,黄冈师范学院
【出 处】
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黄冈职业技术学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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