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随着时代的发展。大学英语的教学已经不局限于教师的授课，而是注重培养学生自主学习、乐于思考、合作学习的能力．只有这样才能发散学生的思维，将学生的全面素质提高。如何在英语教学中应用建构主义学习设计六要素，提高学生的英语水平一直是教育界研究的重点课题。本文重点讲述建构主义学习设计六要素在英语教学中的应用，旨在提高英语教师的教学水平，提升学生的学习能力。