高职计算机教学中的计算机思维能力培养研究

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信息技术迅速发展的同时,市场经济对人才的需求也呈现出多元化的发展趋势.高职院校作为我国高素质应用型人才培养的主阵地,必须紧跟市场变化和企业需求调整和优化自身的人才培养计划,制定明确的教育教学目标,站在实践操作的角度上,加强学生综合能力培养的粒度,才能在促进学生思维能力有效提升的前提下,增强学生的职业适应能力.文章主要是就高职计算机教学中计算机思维能力的培养进行了分析与探讨.
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