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信息类系列课程教学改革有在构建信息类课程（包括信号与系统、数字信号处理、随机信号处理和数字图像处理）的教学体系结构，将信息类各门课程融为一体，相互衔接，相互连贯。教学改革的目标是以信息类课程综合设计和毕业设计为主线，强调基础理论的学习，突出工程意识、创新意识与综合设计能力，使学生综合设计能力、创新能力和科学研究能力有明显的提高，进而扩大学生的就业面。