【摘 要】
：
随着基础教育课程改革的推进,教师教学行为逐渐成为教育研究的核心问题之一.只有满足新课程理念对教师角色和教学行为的要求,才能真正促进学生主体意识、创新能力和探究精神
论文部分内容阅读
随着基础教育课程改革的推进,教师教学行为逐渐成为教育研究的核心问题之一.只有满足新课程理念对教师角色和教学行为的要求,才能真正促进学生主体意识、创新能力和探究精神的形成和发展.以教师为中心,以课堂讲授为主,与新课改的理念相悖的教师教学行为仍然存在并影响着当代课堂.本文将基于对大连市中学历史课堂的观察,对中学历史课堂中的问答行为进行比较研究,寻找在较为有效的课堂问答形式,对教师改进课堂问答环节,提高教学质量提出建议.
其他文献
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download and view, this article does not support online access to view profile.
彭开天.1950年生,毕业于江西师大美术系:现为百花洲文艺出版社编审、中国美术家协会会员、中国版协装帧艺术委员会常务理事,江西省政协委员、省政协书画社画师、江西民进书画
历史背景rn对于电力企业,依法治企是一个永恒的主题.rn在历史上,不少电力企业依法治企的意识均比较强.即使是在上世纪二十年代军阀混战,“枪杆子代替法律”的时代,和三四十年
就业指导是给要就业的劳动者传递就业信息,为其成功就业提供必要帮助的一项系统工程。面对当前高职学生就业现状及高职院校就业指导开展情况,本文对高职院校就业指导具体工作
加强对新型城市园林绿化建设的研究，对促进城市文明建设，改善人民的居住环境具有重要作用。本文就城市园林绿化的原因和重要性进行分析，提出了新型城市园林绿化建设的有效策略。
百年脉络rn我国的电力执法历史,与我国办电历史一样悠久.rn早在1904年,清朝光绪皇帝在一个关于成立京师华商电灯公司的奏折中,就限令该公司“资行各衙门备案”,责成农工商部
大学生职业生涯规划与思想政治教育在目标、内容、过程等方面都具有相关性,它们的融合既有利于大学生职业生涯规划工作的展开,也有利于思想政治教育工作的与时俱进.二者融合