论文部分内容阅读
如何搞好初高中物理教学的衔接，使学生顺利渡过物理学习的难关，成为摆在我们面前的重要任务。作者结合教学实践，从分析造成初高中物理衔接出现台阶的原因入手，从教学理念、教学方法、教学过程等方面论述了搞好初高中物理教学衔接的对策。
新时期初高中物理学习衔接初探
【摘 要】
：
如何搞好初高中物理教学的衔接，使学生顺利渡过物理学习的难关，成为摆在我们面前的重要任务。作者结合教学实践，从分析造成初高中物理衔接出现台阶的原因入手，从教学理念、教学方
【机 构】
：
重庆市石柱中学校
【出 处】
：
读写算：教育导刊
【发表日期】
：
2014年18期
其他文献
文章通过对目前中医学术型研究生导师队伍建设和研究生培养模式等方面的代表性问题进行分析并提出相应的解决方案和成效预测,希望对今后建立均衡、高效、优质的中医学术型研
知识经济需要具有开拓创新能力的高素质人材，中国教育模式必需从应试教育向素质教育转变，再向创造教育转变。素质教育是教育模式转变的过渡目标，是创造教育的基础，创造教育是教育
大众化是马克思主义的本质属性和内在要求,这是由马克思主义学说的实践性、科学性和人本性决定的。马克思主义大众化实现路径主要有理论教育、宣传普及、制度规约、政策路径
<正>习近平总书记多次强调要重视打通实际工作"最后一公里",着力解决任务落实的最后环节。这既体现了科学的思维方法和工作方法,也体现了马克思主义的实践本质,对做好新时期
新形势下,我国正处于实现两个一百年奋斗目标的重要战略机遇期,国际形势总体处于和平稳定,但局部地区冲突矛盾仍此起彼伏,这就启示我们:国家之间的竞争实质上是以国防实力为
初中数学课堂教学中要突出学生的主体性，让学生成为课堂活动的主体。为了达到这一目标，教师要努力做到以下几点：化抽象为具体，让学生“看得见摸得着”。化常规教学为成功体验，激发
物理难学，主要是学生未能掌握方法技巧。授之以鱼不如授之以渔，教师应该在解题技巧上给予有效的指导。要引导学生对题型进行分类，并掌握不同类型习题的规律，再寻求解决问题的钥匙
2016年11月30日,为加快推进研学旅行,在教育部等11个部门的努力下,《关于推进中小学生研学旅行的意见》应运而生,意味着研学旅行已经完全成为教育发展计划的一部分,昭示着研