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当今中学生大都是在“温室”中成长起来的,心理素质普遍脆弱,抗挫能力普遍较低。他们一旦遇到诸如考试失利、升学落榜、伤残病痛、朋友疏远等不顺心之事,或悲观失望,或自暴自弃,或离家出走,甚至走上绝路。因此,针对新形势下中学生抗挫能力低下的状况,找出一些行之有效的对策,无疑具有十分重要的现实意义。