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<正>"授人以鱼,不如授人以渔".在高中物理教学中,教师不仅要传授学生知识,更要教授学生掌握知识的方法.这就需要教师综合运用多种方法,达到培养学生的思维能力的目的.下面谈谈对核心素质背景下高中物理教学的思考与实践.一、转变教育观念,关注核心素质物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任这四个方面的内容是高中学生学习物理的最基本的核心素质.学生思维能力的提高在于不断实验、观察、思考以及经历等过程中的思维培养.伽利