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植物保护教学历来抽象枯燥，作者根据自己多年积累的教学经验，阐述了新鲜标本在植物保护教学中的重要作用及其局限性，并介绍了创造及利用新鲜标本的方法及途径。
植物保护教学中应用病虫害新鲜标本的探讨
【摘 要】
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植物保护教学历来抽象枯燥，作者根据自己多年积累的教学经验，阐述了新鲜标本在植物保护教学中的重要作用及其局限性，并介绍了创造及利用新鲜标本的方法及途径。
【机 构】
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广西农业职业技术学院
【出 处】
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安徽农学通报
【发表日期】
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2007年14期
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