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文章以地方高校新工科专业为例,分析“1+X证书”制度与地方高校新工科建设的内涵关系以及实施“1+X证书”制度的驱动因素,探索“1+X证书”制度的实践路径和策略并进行评估,为促进地方高校新工科建设提供理论和实践依据.
地方高校新工科专业“1+X证书”制度的内涵挖掘、实践与评估研究
【摘 要】
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文章以地方高校新工科专业为例,分析“1+X证书”制度与地方高校新工科建设的内涵关系以及实施“1+X证书”制度的驱动因素,探索“1+X证书”制度的实践路径和策略并进行评估,为促进地方高校新工科建设提供理论和实践依据.
【机 构】
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吉林农业科技科学院食品工程学院,吉林吉林 132101
【出 处】
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江苏科技信息
【发表日期】
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2021年34期
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