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摘 要：2018高考政治试题选材广泛，严格贯彻立德树人的要求，立意高遠，情境新颖，思维开阔，直面现实生活，富有时代气息，引导考生关注国内国际现实生活中的热点问题。对学生综合能力和思维品质考查上升到新高度，体现出鲜明的思想教育和核心素养引领的学科特色。
关键词：能力提升；选材广泛；政治素养
2018高考政治试题选材广泛，直面现实生活，富有时代气息，引导考生关注国内国际现实生活中的热点问题。选择题对分析材料的能力要求很高，主观题聚焦对解决问题能力的考查，体现应用性要求，命题水平达到了前所未有的历史高度。试卷在保持近年来江苏高考命题特色的同时，又有重大突破和创新，对科学选拔人才、深入推进中学课程改革具有积极的引导作用。
一、 能力立意迈上新高度，注重提升思维品质
走出政治考场，学生表情凝重，普遍反映选择题没有过多考查基础知识，而且对材料的分析把握不准，感觉四个选项貌似都与材料相关，做完一遍选择题耗费很多时间，而且很卡，做得很费力，根本没有梯度，几乎每题都会遇到拦路虎。可见本次高考最大的特点是能力立意已经上升到一个全新的高度，平时一般难度题都设置在在经济和哲学试题上，而本次考试，四本必修教材的试题都有难度，考生反映做完选择题花费40分钟左右的时间，几乎是平时的两倍，这主要是因为题面材料新颖，信息量丰富，题肢中没有设置可以一眼排除的选项，大部分试题都要认真研读材料，把握主旨，题肢之间的区分度非常小，经过反复斟酌和权衡也很难找出指向最准确的选项。试卷知识覆盖面广，考生做题时思维要求跨度大，对学生阅读材料、图像分析等方面的能力提出了前所未有的挑战。
再看主观题，更叹命题老师的独具匠心。更加强调考查考生思维的综合性、开放性和深刻性。如第35题以计算和作图的方式着重考查了考生处理数据、数型转换、提炼观点、揭示规律和辩证分析的能力，要求考生从材料中获取和解读信息，在正确理解试题材料和设问的基础上，调动和运用知识，运用归纳与演绎、分析与综合等思维方法，阐释问题的实质、成因，并进行多角度分析、比较和评价。第37题第（2）问要求考生就如何合理开发海洋提出建议，考查学生综合运用学科知识分析解决现实问题所需的必备知识和关键能力。
二、 选材广泛展现新视角，无痕培育核心素养
试卷充分呈现了政治学科特质，从现实生活中广泛选取题材，既不回避重大社会热点，更是出现了许多平时没有时间关注的小热点。经济方面涉及：国企改革、防范金融风险、淘汰僵尸企业、乡村振兴到提高最低工资标准；政治生活从宣讲党的基层政策到协商民主、合宪性审查到政务公开；文化生活从《民族的吼声》到桑梓情怀，哲学从地图出版社延伸到无人驾驶技术等，要求学生有非常开阔的视野，能运用学科内容应对各种复杂的、不确定的问题和挑战，思考和解决现实问题。试题重视对真实社会生活情境进行结构化处理，反映我国日益走近世界舞台中央、为人类作出更大贡献的大国形象，让学生产生强烈的政治认同感。第3题“国家监察委的监察覆盖范围”、第14题“合宪性审查”、第18题“法无授权不可为”等都有助于促进学生法治意识的提升。选材形式多样，包括文字、图形、表格、漫画等，增强了试题的亲和力和鲜活性，引导学生能运用理性精神更加深入地思考现实生活，展现出对未来生活的美好期望。丰富的情境让作答试卷的过程也成为考生学习和思维品质提升的过程。哲学第28题以我国科学家成功克隆猕猴为背景，引导学生立足社会实践，分析产生认识差异的原因，增强对我国科技进步和取得伟大成就的自豪感，33题习近平主席在博鳌亚洲论坛开幕式的演讲，37题我国建设海洋强国等试题情境创设都紧扣社会生活，引导学生拓宽观察视野，关注国内国际现实生活中的热点问题。试题选材还注重反映科技发展成果，注重正能量，培养学生的科学素养，这种科学倾向的选材既有利于提高考生探究科学的欲望，又有利于培养学生的科学精神和政治参与能力。
三、 试题设计富有新颖性，深入引导课程改革
试卷在命题形式上做到稳中有新，适度的创新已经成为江苏近几年政治试卷的一种常态，今年的创新主要表现在以下三方面：一是对基础知识的考查运用了负面清单等多种形式，如第5题以“部分国有工业企业资产占行业资产比重”图表为背景，四个题肢的表述很有新意，实际上还是考查学生对基本经济制度的精准理解。第13题以探索协商民主的实践，考查学生正确认识我国协商民主的价值。第20题以央视纪录片《民族的吼声》为背景，考查学生对文化创新层次感的掌握。二是试题聚焦对解决问题的考查，越来越体现应用性要求。如第37题以海洋强国建设为议题，考查学生多层面分析问题、寻求解决方案的能力，让学生不做局外人，真正参与到国家建设中来。三是试题设计呈现灵活性开放性和综合性，引导中学教学关注对学生思维能力培养。如34题就遥远的异国小镇一直对中华文化情有独钟的原因，该题信息量大，甚至需要动用到文化一本书的知识；35题把经济计算题和作图题放在一起考查也属首创，要求学生做到思维能力和动手能力并驾齐驱，在如此短时间内既要理解试题内容，还要会算会画，对学生来说是前所未有的挑战。
总之，2018年高考江苏政治试卷能贯彻立德树人的要求，立意高远，情境新颖，思维开阔，对学生综合能力和思维品质考查上升到新高度，体现出鲜明的思想教育和核心素养引领的学科特色，将对今后政治课堂教学和学生学习方式的转变产生重要的导向作用。
作者简介：
徐桂芳，江苏省海门市，江苏省海门中学。
关键词：能力提升；选材广泛；政治素养
2018高考政治试题选材广泛，直面现实生活，富有时代气息，引导考生关注国内国际现实生活中的热点问题。选择题对分析材料的能力要求很高，主观题聚焦对解决问题能力的考查，体现应用性要求，命题水平达到了前所未有的历史高度。试卷在保持近年来江苏高考命题特色的同时，又有重大突破和创新，对科学选拔人才、深入推进中学课程改革具有积极的引导作用。
一、 能力立意迈上新高度，注重提升思维品质
走出政治考场，学生表情凝重，普遍反映选择题没有过多考查基础知识，而且对材料的分析把握不准，感觉四个选项貌似都与材料相关，做完一遍选择题耗费很多时间，而且很卡，做得很费力，根本没有梯度，几乎每题都会遇到拦路虎。可见本次高考最大的特点是能力立意已经上升到一个全新的高度，平时一般难度题都设置在在经济和哲学试题上，而本次考试，四本必修教材的试题都有难度，考生反映做完选择题花费40分钟左右的时间，几乎是平时的两倍，这主要是因为题面材料新颖，信息量丰富，题肢中没有设置可以一眼排除的选项，大部分试题都要认真研读材料，把握主旨，题肢之间的区分度非常小，经过反复斟酌和权衡也很难找出指向最准确的选项。试卷知识覆盖面广，考生做题时思维要求跨度大，对学生阅读材料、图像分析等方面的能力提出了前所未有的挑战。
再看主观题，更叹命题老师的独具匠心。更加强调考查考生思维的综合性、开放性和深刻性。如第35题以计算和作图的方式着重考查了考生处理数据、数型转换、提炼观点、揭示规律和辩证分析的能力，要求考生从材料中获取和解读信息，在正确理解试题材料和设问的基础上，调动和运用知识，运用归纳与演绎、分析与综合等思维方法，阐释问题的实质、成因，并进行多角度分析、比较和评价。第37题第（2）问要求考生就如何合理开发海洋提出建议，考查学生综合运用学科知识分析解决现实问题所需的必备知识和关键能力。
二、 选材广泛展现新视角，无痕培育核心素养
试卷充分呈现了政治学科特质，从现实生活中广泛选取题材，既不回避重大社会热点，更是出现了许多平时没有时间关注的小热点。经济方面涉及：国企改革、防范金融风险、淘汰僵尸企业、乡村振兴到提高最低工资标准；政治生活从宣讲党的基层政策到协商民主、合宪性审查到政务公开；文化生活从《民族的吼声》到桑梓情怀，哲学从地图出版社延伸到无人驾驶技术等，要求学生有非常开阔的视野，能运用学科内容应对各种复杂的、不确定的问题和挑战，思考和解决现实问题。试题重视对真实社会生活情境进行结构化处理，反映我国日益走近世界舞台中央、为人类作出更大贡献的大国形象，让学生产生强烈的政治认同感。第3题“国家监察委的监察覆盖范围”、第14题“合宪性审查”、第18题“法无授权不可为”等都有助于促进学生法治意识的提升。选材形式多样，包括文字、图形、表格、漫画等，增强了试题的亲和力和鲜活性，引导学生能运用理性精神更加深入地思考现实生活，展现出对未来生活的美好期望。丰富的情境让作答试卷的过程也成为考生学习和思维品质提升的过程。哲学第28题以我国科学家成功克隆猕猴为背景，引导学生立足社会实践，分析产生认识差异的原因，增强对我国科技进步和取得伟大成就的自豪感，33题习近平主席在博鳌亚洲论坛开幕式的演讲，37题我国建设海洋强国等试题情境创设都紧扣社会生活，引导学生拓宽观察视野，关注国内国际现实生活中的热点问题。试题选材还注重反映科技发展成果，注重正能量，培养学生的科学素养，这种科学倾向的选材既有利于提高考生探究科学的欲望，又有利于培养学生的科学精神和政治参与能力。
三、 试题设计富有新颖性，深入引导课程改革
试卷在命题形式上做到稳中有新，适度的创新已经成为江苏近几年政治试卷的一种常态，今年的创新主要表现在以下三方面：一是对基础知识的考查运用了负面清单等多种形式，如第5题以“部分国有工业企业资产占行业资产比重”图表为背景，四个题肢的表述很有新意，实际上还是考查学生对基本经济制度的精准理解。第13题以探索协商民主的实践，考查学生正确认识我国协商民主的价值。第20题以央视纪录片《民族的吼声》为背景，考查学生对文化创新层次感的掌握。二是试题聚焦对解决问题的考查，越来越体现应用性要求。如第37题以海洋强国建设为议题，考查学生多层面分析问题、寻求解决方案的能力，让学生不做局外人，真正参与到国家建设中来。三是试题设计呈现灵活性开放性和综合性，引导中学教学关注对学生思维能力培养。如34题就遥远的异国小镇一直对中华文化情有独钟的原因，该题信息量大，甚至需要动用到文化一本书的知识；35题把经济计算题和作图题放在一起考查也属首创，要求学生做到思维能力和动手能力并驾齐驱，在如此短时间内既要理解试题内容，还要会算会画，对学生来说是前所未有的挑战。
总之，2018年高考江苏政治试卷能贯彻立德树人的要求，立意高远，情境新颖，思维开阔，对学生综合能力和思维品质考查上升到新高度，体现出鲜明的思想教育和核心素养引领的学科特色，将对今后政治课堂教学和学生学习方式的转变产生重要的导向作用。
作者简介：
徐桂芳，江苏省海门市，江苏省海门中学。