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高校化学实验室产生的废液不经处理便直接排入下水道对环境造成严重污染。将实验室废液回收列为开放实验教学课题,通过学生实验对各类无机废液进行简单有效的处理和回收。分析了开放式实验教学的必要性、开放性、研究性、主动性和过程性特点,总结了实验室废液处理开放实验教学的组织运行模式和考核评价策略。
高师化学实验室废液处理开放式实验教学的探索
【摘 要】
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高校化学实验室产生的废液不经处理便直接排入下水道对环境造成严重污染。将实验室废液回收列为开放实验教学课题,通过学生实验对各类无机废液进行简单有效的处理和回收。分
【机 构】
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青岛大学师范学院化学系
【出 处】
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实验技术与管理
【发表日期】
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2008年2期
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