高职护理专业学生英语学习动机调查与分析——以南京卫生学校为例

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以在动机研究中关注相对较少的高职护理专业学生为对象,采用问卷形式,对影响动机的内因、外因、动机强度、英语学习目的及归因做了调查。通过数据,分析高职护理专业学生英语学习动机的特点,提出激发学生英语学习动机的建议。
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