【摘 要】
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<正>《教育信息化2.0行动计划》指出,持续推动信息技术与教育深度融合,促进两方面水平提高。促进教育信息化从融合应用向创新发展的高阶演进,信息技术和智能技术深度融合教育
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<正>《教育信息化2.0行动计划》指出,持续推动信息技术与教育深度融合,促进两方面水平提高。促进教育信息化从融合应用向创新发展的高阶演进,信息技术和智能技术深度融合教育全过程,推动改进教学,优化管理、提高绩效。在此要求下,安徽省宣城市第二中学借助智慧教室,提出从教学大数据出发,发现教学中的问题,支持教师、学生改进教学或学习,支持学校实施有效管理或决策,支持研修活动的开展,从而持续提高教学质量。
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