【摘 要】
:
在电影《我和我的家乡》的《最后一课》这个单元中,范伟饰演一名教师,脑梗死后痴呆,对时间认知模糊混乱,回到担任小学老师的瞬间,即使忘记家人,却始终记得他教过的每一个孩子
论文部分内容阅读
在电影《我和我的家乡》的《最后一课》这个单元中,范伟饰演一名教师,脑梗死后痴呆,对时间认知模糊混乱,回到担任小学老师的瞬间,即使忘记家人,却始终记得他教过的每一个孩子,最终回到他心心念念的小山村,继续教书育人.这虽然是电影里的桥段,但我在工作中也遇到了一名这样优秀负责的老师.
其他文献
目的:观察吉非替尼(Gefitinib)与化疗药物多西他赛(Docetaxel)在不同时间点的时序用药对表皮生长因子受体突变肺腺癌细胞株的作用,并检测其致凋亡作用和对表皮生长因子受体(e
为迎接南方科技大学建校十周年,发扬医学人文精神,南方科技大学医学院于2020年11-12月举办了首届以“医学”为主题的“医学甚美,画影先行”绘画摄影比赛.经过专业评审,在收到
文章以因左肺中央型肺癌接受左全肺切除术后肿瘤转移,再接受切除术后长期生存的患者为例进行介绍,提出一侧肺癌施全肺切除术后,对侧再发癌或转移癌临床上常见,但再次开胸手术治疗
郑凯曾在美国西北大学研修过,在那里她就给国外同行留下了深刻的印象,都知道有个中国小个子女孩很认真,很历害.2015年的一天,正在诊室里给患者检查时,接到一个特殊的内线电话
本刊特约撰稿人、荐稿人钮保国,出生于山西省介休市,毕业于中国人民解放军第一外国语学院,曾在部队中服役20年,先后从排长逐级提拔为团级干部。1990年转业到中国作家协会外联
目的:评价吉非替尼治疗晚期肺腺癌出现缓慢进展后继续原药应用的疗效及安全性.方法:吉非替尼250毫克每日1次口服,病情出现缓慢进展后,继续原药治疗,每个月评价疗效,并观察疾
我们走进许许多多的医院,都会发现院训被标识在最显著的位置,它们或简洁而容易理解,或宏大而气势磅礴,或深邃而耐人寻味,成为医院文化很重要的一部分,有的还被打造成医院里的
目的:探索应用CT模拟联合亚甲蓝注射定位切除肺部周围型微小病灶,评价该方法的定位效率和临床应用价值.方法:2012年2月至2013年2月,对75例患者共80枚肺部周围型微小病灶行术
目的:恶性胸腔积液是晚期肺癌患者常见并发症,预后极差.本实验拟通过建立恶性胸腔积液裸鼠模型来观察伊曲康唑对恶性胸腔积液生成的抑制作用.方法:采用胸腔种植GFP-LLC(green f
目的:探讨肺癌放射治疗摆位技术的最佳方法.方法:随机抽取40例放疗的肺癌患者进行4种摆位方法(各10例,每例进行5次照射后移位现象的检测,即每种摆位方法检测50次照射后的移位