论文部分内容阅读
从宋元山水画看庄子“心斋”“坐忘”的美学思想
【出 处】
：
汉字文化
【发表日期】
：
2018年11期
其他文献
摘要：混龄交往模式需要教师利用学前教育活动的开放教育特征，在户外教育模式的基础上引导不同班级的幼儿建立起交互关系，以此形成特定的教育环境，使得幼儿在更综合的交往模式下真正实现个人社会能力的最大化发展，是当前学前教育社会领域目标实现过程中可行的教育模式之一。为了行之有效地在学前教育环节中搭建起混龄交往模式，教师需要切实做好混龄交往模式的构建策略与实际价值研究工作，以二者联系的视角做好理论分析工作，以此切实为教师后续的模式搭建活动提供科学的理论基础，真正为学前教育社会教育活动的高效开展奠定重要基础。关键词：混
期刊
摘要：数学考验学生的推理能力以及抽象思维，在教师的日常教学中，可以适当地向学生渗透数学思维，让学生可以对数学思维耳熟能详，最好是能有自己的独特看法。在数学方面的思维能力中，虽然直觉思维能力只是其中较小的一部分，但是如果学生们可以真正地理解这种思维，相信他们学习数学可以变得更加容易。因此，作为初中数学教师，应该重点培养学生的直觉思维能力，鼓励学生多去锻炼自己的能力，让课堂教学效率可以得到充分地提升。关键词：直觉思维;智力培养;初中数学直觉思维能力，即不受某种固定的逻辑规则约束而直接领悟事物本质的一种思维形式
期刊