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当前,中学生物教学正从应试教育向素质教育转化。在此情况下,怎样从生物教学自身特点中寻找突破点,激发学生的学习兴趣,搞活教学,提高质量,目前已成为生物学教师探索的重要问题。
生物学习的兴趣培养之我见
【摘 要】
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当前,中学生物教学正从应试教育向素质教育转化。在此情况下,怎样从生物教学自身特点中寻找突破点,激发学生的学习兴趣,搞活教学,提高质量,目前已成为生物学教师探索的重要问
【机 构】
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山东省潍坊工业学校
【出 处】
：
中国城市经济
【发表日期】
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2010年08期
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