【摘 要】
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民族传统体育是我国优秀传统文化的重要内容,弘扬民族传统体育是对传统文化的一种继承与创新。高校开展民族传统体育有利于丰富体育课教学内容、有助于民族传统文化的传习、有助于大学生全面性的培育、有利于形成区域特色的体育教学理念。针对在开展民族传统体育过程中存在的民族传统体育资源挖掘渠道单一、与体育课程改革对接不够、与校园文化融合不充分、专业师资力量的缺乏等问题,高校可以采取拓宽民族传统体育挖掘渠道、引入民
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民族传统体育是我国优秀传统文化的重要内容,弘扬民族传统体育是对传统文化的一种继承与创新。高校开展民族传统体育有利于丰富体育课教学内容、有助于民族传统文化的传习、有助于大学生全面性的培育、有利于形成区域特色的体育教学理念。针对在开展民族传统体育过程中存在的民族传统体育资源挖掘渠道单一、与体育课程改革对接不够、与校园文化融合不充分、专业师资力量的缺乏等问题,高校可以采取拓宽民族传统体育挖掘渠道、引入民族传统体育与体育课程改革相衔接、民族传统体育走进校园文化教育活动、加强教师队伍建设、培养专业人才等策略,更好地促进民族传统体育的健康有序发展。
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