【摘 要】
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虽然素质教育实施已经很多年了,但是我们一些教师仍然是把知识讲解视为主要目标,以学生的成绩为最终追求目标,忽视了学生的素质发展;强化“教”,忽视“学”;重视知识理论的记
【机 构】
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吉林省四平市十六中,吉林 四平,136001
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虽然素质教育实施已经很多年了,但是我们一些教师仍然是把知识讲解视为主要目标,以学生的成绩为最终追求目标,忽视了学生的素质发展;强化“教”,忽视“学”;重视知识理论的记忆,忽视探究的过程;重视知识的灌输,忽视学生自主学习;重视课堂教学的全体性,忽视学生的个体差异性,这些问题亟待解决.我们必须真正立足素质教育,切实提高教育教学效果.
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