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根据土木工程专业自身的特点,探索对学生全面开放专业实验室.鼓励学生结合课堂内所学专业知识,独立设计或优化现有实验方案并开展实验研究.通过这一措施,进一步促进学生的自主学习和研究性学习能力,培养学生的创新思维和意识.
开放实验室改革对创新型人才培养的探讨
【摘 要】
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根据土木工程专业自身的特点,探索对学生全面开放专业实验室.鼓励学生结合课堂内所学专业知识,独立设计或优化现有实验方案并开展实验研究.通过这一措施,进一步促进学生的自
【机 构】
：
南京工程学院,江苏 南京,211167;
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2017年12期
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