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继续教育学院党支部积极开展行业交流和服务地方发展工作，在围绕继续教育改革发展的中心工作、服务地方和行业发展、增强基层党建实效性方面开展了一系列创新工作。
活动主题与思路
适应继续教育改革发展的新形势、新任务要求，创新基层党支部活动内容方式，找准开展活动、发挥作用的着力点，扩大党员参与面，提高实效性，拓展党员视野，增强党支部创造力、凝聚力和战斗力。为此，党支部广泛开展社会调研与交流、服务新疆和西藏人才培养，以拓展视野、增强活力。
实施方法与过程
1.“追寻红色足迹，践行崇高志向”特色党日活动
2011年4月9日～13日，党支部组织赴广东“追寻红色足迹，践行崇高志向”特色党日活动。活动分三个主题：一是参观爱国主义教育基地。结合建党90周年，参观了广东农民运动讲习所旧址、广州起义纪念馆，开展了“重温入党誓词”宣誓仪式；结合纪念辛亥革命100周年，参观了黄花岗七十二烈士陵园、黄埔军校旧址等。二是参观广东国际印展。组织参观第二届中国（广东）国际印刷技术展览会，服务学院承办的全国印刷教育展、“两岸及港澳印刷教育座谈会”，参加学校主办的校企共建暨校友座谈会。三是走访华南行业校企。组织走访了中华商务联合印刷（广东）有限公司、鹤山雅图仕印刷有限公司和海德堡培训中心，以及江门雅图仕职业技术学校、广东新闻出版技师学院和深圳职业技术学院等单位，就人才培养和合作办学进行了洽谈。
2.组织人员赴新疆、西藏服务当地人才培养
党支部贯彻中央援疆、援藏工作会议精神，着手组织开展服务新疆、西藏人才培养工作。一是选派中青年党员教师赴新疆、西藏挂职。2011年8月，选派关强赴西藏新闻出版局进行为期半年的挂职；2012年3月，选派鞠华赴新疆巴州和硕县进行为期一年的挂职。两位同志在挂职期间勤勉工作，组织教育培训活动，受到挂职单位和当地群众的好评。二是举办技能人才培训班。2011年7月，与新疆乌鲁木齐市新华书店合作举办了“市场营销”专业函授大专班；9月，与西藏新华印刷厂合作举办了骨干人才培训班，选派校内骨干教师和知名企业工程师参加授课。三是设立西藏印刷技能人才培训基地。2011年9月，学校印刷技能人才培训基地挂牌仪式在西藏新华印刷厂举行，标志着西藏新闻出版界首个行业专门人才培训基地诞生。
3.与北京隆达印刷包装集团开展主题学习交流会
2013年4月12日，继续教育学院理论中心组成员前往北京隆达印刷包装集团有限公司联合开展主题学习及办学交流活动。活动主题是：学习贯彻十八大和“两会”精神，合作推进行业教育培训。双方围绕主题进行了深入交流。大家一致认为，学习十八大精神、践行“中国梦”已成为凝聚人心、团结奋进的主旋律。校企双方需要加强合作，资源共享，促进行业教育培训和人才培养工作，共同为服务“三个北京”建设和行业人才培养作出应有的贡献。双方还就今后加强合作办学、共同培养人才等事项展开了讨论，并达成初步合作意向。
取得的主要成效
1.通过组织赴广东特色党日活动，强化教工党员党性意识
大家在参观革命旧址，重温入党誓词时感受到中国革命的艰辛和新中国的来之不易，进一步增强了党员的责任心和自豪感。在参观广东国际印展期间，大家了解了印刷行业发展前沿。通过走访行业企业和院校，了解了华南行业知名企业的先进生产及运营模式，以及广东院校灵活务实的办学理念，拓展了办学视野。
2.通过服务边疆人才培养，增强继续教育办学的社会效益
党支部选派人员赴新疆、西藏挂职并举办技能人才培训班，进一步落实了原国家新闻出版总署全国新闻出版系统对口援藏工作会议精神。其中，建立西藏印刷技能人才培训基地，为西藏新闻出版界更好地贯彻落实新闻出版总署及西藏自治区“十二五”发展规划，加快本地区行业发展启动了新的人才孵化平台。
3.通过与北京隆达集团开展学习交流，增强党建实效性
通过学习交流活动，与企业人员结合各自工作重点从不同角度领会中央精神，分享学习心得，创新党支部共建和合作机制。通过近距离接触企业，了解行业对人才培养和继续教育发展的期待，进一步明确了推进继续教育改革，做好办学重点工作和措施的思路，更好地服务于行业发展和“三个北京”建设。
经验与启示
1.参与行业重要活动，是继续教育发展的新平台
开放办学是一所高校办学活力的具体体现。学院借力行业协会的力量，为继续教育的长远发展增添了后劲，这是一种双赢举措。今后，学院还要踊跃参加、承担行业活动，积极寻求合作机会，通过服务行业发展，推动自身改革创新。
2.开展新疆、西藏人才培养，是拓展全国继续教育网络的新路径
在新疆、西藏开展人才培养和办学合作，有助于增强和巩固学校与新疆、西藏地区的传统友谊和合作基础，进一步提升了学校继续教育办学的社会效益和社会影响力，为深化推进继续教育改革发展开辟了新路径，也为今后进行更大范围的拓展奠定了基础。
3.走进企业开展主题学习交流，是党支部共建创新的新途径
走访行业企业开展主题学习交流活动，有助于从不同角度进一步了解企业在人才培养方面的模式和需求。今后，学院还要主动走访行业企业、兄弟院校和校友企业，极力促成企业成建制学历班和各种类型的长期及短期高级人才培训班。
围绕和服务中心任务开展党建，是我们党的一条基本经验。继续教育学院党支部围绕和服务继续教育改革发展的中心工作，开展行业考察调研、服务边疆人才培养、开展校企党建交流，对于凝聚人心，创新求进，拓展视野，增强活力，具有鲜明的实效。
[责任编辑：于 洋]
活动主题与思路
适应继续教育改革发展的新形势、新任务要求，创新基层党支部活动内容方式，找准开展活动、发挥作用的着力点，扩大党员参与面，提高实效性，拓展党员视野，增强党支部创造力、凝聚力和战斗力。为此，党支部广泛开展社会调研与交流、服务新疆和西藏人才培养，以拓展视野、增强活力。
实施方法与过程
1.“追寻红色足迹，践行崇高志向”特色党日活动
2011年4月9日～13日，党支部组织赴广东“追寻红色足迹，践行崇高志向”特色党日活动。活动分三个主题：一是参观爱国主义教育基地。结合建党90周年，参观了广东农民运动讲习所旧址、广州起义纪念馆，开展了“重温入党誓词”宣誓仪式；结合纪念辛亥革命100周年，参观了黄花岗七十二烈士陵园、黄埔军校旧址等。二是参观广东国际印展。组织参观第二届中国（广东）国际印刷技术展览会，服务学院承办的全国印刷教育展、“两岸及港澳印刷教育座谈会”，参加学校主办的校企共建暨校友座谈会。三是走访华南行业校企。组织走访了中华商务联合印刷（广东）有限公司、鹤山雅图仕印刷有限公司和海德堡培训中心，以及江门雅图仕职业技术学校、广东新闻出版技师学院和深圳职业技术学院等单位，就人才培养和合作办学进行了洽谈。
2.组织人员赴新疆、西藏服务当地人才培养
党支部贯彻中央援疆、援藏工作会议精神，着手组织开展服务新疆、西藏人才培养工作。一是选派中青年党员教师赴新疆、西藏挂职。2011年8月，选派关强赴西藏新闻出版局进行为期半年的挂职；2012年3月，选派鞠华赴新疆巴州和硕县进行为期一年的挂职。两位同志在挂职期间勤勉工作，组织教育培训活动，受到挂职单位和当地群众的好评。二是举办技能人才培训班。2011年7月，与新疆乌鲁木齐市新华书店合作举办了“市场营销”专业函授大专班；9月，与西藏新华印刷厂合作举办了骨干人才培训班，选派校内骨干教师和知名企业工程师参加授课。三是设立西藏印刷技能人才培训基地。2011年9月，学校印刷技能人才培训基地挂牌仪式在西藏新华印刷厂举行，标志着西藏新闻出版界首个行业专门人才培训基地诞生。
3.与北京隆达印刷包装集团开展主题学习交流会
2013年4月12日，继续教育学院理论中心组成员前往北京隆达印刷包装集团有限公司联合开展主题学习及办学交流活动。活动主题是：学习贯彻十八大和“两会”精神，合作推进行业教育培训。双方围绕主题进行了深入交流。大家一致认为，学习十八大精神、践行“中国梦”已成为凝聚人心、团结奋进的主旋律。校企双方需要加强合作，资源共享，促进行业教育培训和人才培养工作，共同为服务“三个北京”建设和行业人才培养作出应有的贡献。双方还就今后加强合作办学、共同培养人才等事项展开了讨论，并达成初步合作意向。
取得的主要成效
1.通过组织赴广东特色党日活动，强化教工党员党性意识
大家在参观革命旧址，重温入党誓词时感受到中国革命的艰辛和新中国的来之不易，进一步增强了党员的责任心和自豪感。在参观广东国际印展期间，大家了解了印刷行业发展前沿。通过走访行业企业和院校，了解了华南行业知名企业的先进生产及运营模式，以及广东院校灵活务实的办学理念，拓展了办学视野。
2.通过服务边疆人才培养，增强继续教育办学的社会效益
党支部选派人员赴新疆、西藏挂职并举办技能人才培训班，进一步落实了原国家新闻出版总署全国新闻出版系统对口援藏工作会议精神。其中，建立西藏印刷技能人才培训基地，为西藏新闻出版界更好地贯彻落实新闻出版总署及西藏自治区“十二五”发展规划，加快本地区行业发展启动了新的人才孵化平台。
3.通过与北京隆达集团开展学习交流，增强党建实效性
通过学习交流活动，与企业人员结合各自工作重点从不同角度领会中央精神，分享学习心得，创新党支部共建和合作机制。通过近距离接触企业，了解行业对人才培养和继续教育发展的期待，进一步明确了推进继续教育改革，做好办学重点工作和措施的思路，更好地服务于行业发展和“三个北京”建设。
经验与启示
1.参与行业重要活动，是继续教育发展的新平台
开放办学是一所高校办学活力的具体体现。学院借力行业协会的力量，为继续教育的长远发展增添了后劲，这是一种双赢举措。今后，学院还要踊跃参加、承担行业活动，积极寻求合作机会，通过服务行业发展，推动自身改革创新。
2.开展新疆、西藏人才培养，是拓展全国继续教育网络的新路径
在新疆、西藏开展人才培养和办学合作，有助于增强和巩固学校与新疆、西藏地区的传统友谊和合作基础，进一步提升了学校继续教育办学的社会效益和社会影响力，为深化推进继续教育改革发展开辟了新路径，也为今后进行更大范围的拓展奠定了基础。
3.走进企业开展主题学习交流，是党支部共建创新的新途径
走访行业企业开展主题学习交流活动，有助于从不同角度进一步了解企业在人才培养方面的模式和需求。今后，学院还要主动走访行业企业、兄弟院校和校友企业，极力促成企业成建制学历班和各种类型的长期及短期高级人才培训班。
围绕和服务中心任务开展党建，是我们党的一条基本经验。继续教育学院党支部围绕和服务继续教育改革发展的中心工作，开展行业考察调研、服务边疆人才培养、开展校企党建交流，对于凝聚人心，创新求进，拓展视野，增强活力，具有鲜明的实效。
[责任编辑：于 洋]