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能够支持建构性语文课堂学习的主流模式应是生成性的建构模式。这种模式的操作程序是:“练习→问题→探究→建构→评价”。其理论依据是建构性学习理论和教学互动理论,实施的首要条件是隐藏有建构意义的练习的设计。
支持建构性语文课堂学习的主流模式——以部首的学习为例
【摘 要】
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能够支持建构性语文课堂学习的主流模式应是生成性的建构模式。这种模式的操作程序是:“练习→问题→探究→建构→评价”。其理论依据是建构性学习理论和教学互动理论,实施的
【机 构】
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广西广播电视大学钦州市分校钦州民族师范学校广西钦州535000
【出 处】
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广西广播电视大学学报
【发表日期】
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2003年S1期
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