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非谓语动词是中学生学习的一个难点。学生在平时的课堂学习及课后的阅读巾，每遇到这部分语法知识就会感到头痛，尤其是v-ing结构，不知是现在分词还是动名词，教师在教授这一部分语法时也感到很吃力。根据自己几年来的教学经验，逐渐概括总结了这一部分的语法，使学生们能够比较容易得接受。主要是通过对这三种非谓语动词在句中语法作用的比较和区别，是学生了解、掌握这一部分的语法，并且能很好地运用和交际。