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本文以问卷的方式对福建省赴台交流学习学生的德育现状进行调研,发掘其在德育教育中存在的问题,课题组认为:建立德育动态监测机制,优化外部环境,才能实现促进闽台交流生的思想良性发展的目标。
闽台合作背景下学生德育监测与优化策略研究
【摘 要】
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本文以问卷的方式对福建省赴台交流学习学生的德育现状进行调研,发掘其在德育教育中存在的问题,课题组认为:建立德育动态监测机制,优化外部环境,才能实现促进闽台交流生的思
【机 构】
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福建水利电力职业技术学院;
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2014年36期
【基金项目】
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2013年度福建省中青年教师教育科研项目(思想政治工作专项)A类课题(项目编号:A51)阶段性成果
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