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通过对预科学生知识层次分析，预科计算机课程分析，根据现有教学方法，结合实践经验，提出采用演示法与实验法相结合的教学方法。实践证明．应用演示法与实验法相结合的方式能起到良好的效果，提高教学效果的目的。
少数民族预科班计算机教学方法探讨-以郑州航空工业管理学院预科班教学为例
【摘 要】
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通过对预科学生知识层次分析，预科计算机课程分析，根据现有教学方法，结合实践经验，提出采用演示法与实验法相结合的教学方法。实践证明．应用演示法与实验法相结合的方式能起到良好
【机 构】
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郑州航空工业管理学院,黄河科技学院
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2012年4期
【基金项目】
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河南省科技厅基础与前沿技术研究计划项目（092300410140）,河南省教育厅自然科学研究计划项目（20108520032）
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