基于主题式教学进行模块复习的教学实践研究——以“汽车中的化学”为例

来源 :化学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：woaiyan0

【摘要】

：

以"汽车中的化学"这一真实情境为载体,以小组合作研究的方式,探索了基于主题式教学形式来统摄高中化学必修模块复习的教学实践。从多角度提升学生的知识、能力、素养,力求实

【作者】

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于乃佳王磊范晓琼吴卫东梁京梅桑寿德

【出处】

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化学教育

【发表日期】

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2017年09期

【关键词】

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主题式模块复习真实情境小组合作学科素养

【基金项目】

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北京师范大学化学教育研究所与北京八十中“促进学生核心素养关键能力发展的高端备课”项目

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以"汽车中的化学"这一真实情境为载体,以小组合作研究的方式,探索了基于主题式教学形式来统摄高中化学必修模块复习的教学实践。从多角度提升学生的知识、能力、素养,力求实现教师角色由"知识权威"向"平等中的首席"的转换,力求推动教学时空从"有限封闭"向"无限开放"的转化,充分调动学生的能动作用,促进学习方式转变,真正做到以学生为中心。

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