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小学语文教学中,学生作为课堂主体,在教学改革深入推进下,教师需要充分发挥引导作用,选择合理教学内容和教学方法,创设相应的教学情境,促使学生可以保持长久的学习兴趣,在潜移默化中养成良好的学习素养。下面,笔者就构建高效语文课堂教学方面谈谈自己的认识。
小学语文教学效果的提高策略
【摘 要】
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小学语文教学中,学生作为课堂主体,在教学改革深入推进下,教师需要充分发挥引导作用,选择合理教学内容和教学方法,创设相应的教学情境,促使学生可以保持长久的学习兴趣,在潜
【机 构】
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武威市凉州区长城镇长富小学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2020年2期
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