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本文分析了《大学英语》教材的利弊，强调专业英语在培养学生开放性和创新品质中的重要作用，提出了强化专业英语教学的思路。
专业英语教学与学生创新品质的形成
【摘 要】
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本文分析了《大学英语》教材的利弊，强调专业英语在培养学生开放性和创新品质中的重要作用，提出了强化专业英语教学的思路。
【机 构】
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重庆商学院
【出 处】
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四川畜牧兽医学院学报
【发表日期】
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2000年2期
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