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从三个方面介绍了济宁市技师学院开展国际合作办学的必要性,根据学院自身的特点,引入了新加坡ITE国际合作课程,并从六个方面对ITE课程的开展进行了探讨研究。通过引入ITE课程,引进了境外的优质教育资源,拓宽了师生视野,更新了观念,学校的办学竞争力得以提高。
职业教育国际合作办学的模式研究--以新加坡ITE教育模式为例
【摘 要】
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从三个方面介绍了济宁市技师学院开展国际合作办学的必要性,根据学院自身的特点,引入了新加坡ITE国际合作课程,并从六个方面对ITE课程的开展进行了探讨研究。通过引入ITE课程
【机 构】
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济宁市技师学院
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2020年3期
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