水稻根际促生菌的筛选鉴定及促生能力分析

来源 :农业资源与环境学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yxhly
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
植物根际促生菌(Plant growth-promoting rhizobacteria,PGPR)可分泌植物生长激素,促进土壤养分循环,是生物肥料重要的种质资源。本文从水稻根际土壤分离纯化根际促生菌,进行菌株鉴定,测定其促生能力。经过16S r DNA测序比对,筛选得到解磷菌4株(Bacillus pumilus LZP02,Bacillus aryabhattai LZP08,Staphylococcus epidermidis LZP10,Bacillus ginsengisoli LZP05),溶磷菌3株(Bacillus megaterium LZP03,Bacillus oryzaecorticis LZP04,Bacillus ginsengisoli LZP07),解钾菌3株(Bacillus aryabhattai LZP01,Bacillus subtilis LZP06,Bacillus licheniformis LZP09)。养分转化能力测试结果表明,Bacillus aryabhattai LZP01和Bacillus subtilis LZP06解钾能力较好;Bacillus pumilus LZP02和Bacillus huizhouensis LZP05解磷能力较强;Bacillus megaterium LZP03和Bacillus ginsengisoli LZP07溶磷能力较好。对养分转化能力较强的菌株进行激素分泌能力测定,结果表明6种菌株均能产生生长素、赤霉素,均具有合成铁载体的能力。综合分析菌株养分转化与激素分泌能力发现,Bacillus megaterium LZP03、Bacillus huizhouensis LZP05和Bacillus subtilis LZP06促生能力较强,具有较强的开发利用潜力。研究成果为水稻微生物肥料的开发与生产提供了理论和技术支持。
其他文献
语文课堂教学中导入新课这一环节总会出现冗长繁杂、故弄玄虚、偷懒省事的问题,应该遵循服务性、简约性、生动性、独特性的原则,可以不同的教学内容和学习对象采用悬疑式、背景
近年来,随着我国经济的飞速发展,我国中小企业数量也不断增加、规模也在不断壮大。但中小企业规模小,无法规模化生产产品,导致生产成本和管理成本较高。随着中小企业的不断发
目的:探讨成年罪犯的人格特点与其成人依恋之间的关系。方法:采用大五人格简式量表和成人依恋量表中文版对414名罪犯进行调查。采用t检验,典型相关分析、方差分析等对数据进
2010年“加强行政事业单位内部控制建设”的报告要求建立符合中国实情的、与行政事业单位自身特点和经济活动模式相匹配的内部控制制度,这对节约行政管理成本、提高行政运行
选用改良丰产剂2号、丰产荆2号于始花期对番茄进行蘸花及结合定期叶面喷施中、微量元素.比较分析各小区番茄的坐果率、膨大速度、前期产量、总产量、果实直径,以筛选适合设施番
【摘要】作为一门基础性课程,语文在学生的学习中占有重要的地位,其对学生语文素养的培养具有较为重大的意义。对高中阶段的学生而言,其更是具有不可忽视的作用,高中语文的学习,不但对学生人格的发展有着较为重大的意义,而且还对学生的高考成绩有一定的影响。因此,提高高中语文课堂的教学效率,做好高中语文教学,是十分有必要的。  【关键词】高中;语文课堂;教学效率;发展  【中图分类号】G632 【文献标识码】A