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【文题】
阅读下面的文字，写一篇不少于800字的作文。
月有阴晴圆缺，世人悲喜因之而生，但月亮还是那个月亮。
【写作指导】
这是一则具有思辨性、比喻性的作文材料，三个分句之间彼此关联，形成张力。
“月有阴晴圆缺”，说的是客观现实和自然规律，有变化流动的特性。“世人悲喜因之而生”，是说世人触景生情，主体情感随客体变化而发生变化。“但月亮还是那个月亮”，是说客体并不因主体认知、情感的变化而变，也不因自身的外部变化而改变其本质属性。
这句话包含多组矛盾，主要矛盾是主体的情感认识与客体的本质属性（主观性与客观性）。因景生情，是人之常情，也是一种审美状态。人处于审美状态时，往往会触景生情，移情于物，对客体的认识往往也会产生一定的变异，但客体并不随之而变。这句话还隐含一些次要矛盾，有情与景、主体与客体、审美与现实、变与不变、形态与本质等。
可以顺向立意：客体不随主体情感、认识的变化而变化。
也可逆向立意：虽然客体不变，但主体会赋予客体以意义，“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。
【原文展示】
变月
王婧勰
黛玉咏海棠“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”，认为芙蓉花最是婉约动人，有人却言海棠又名断肠花，最是不吉利。人们因为主观的感受而产生不同的想法，但海棠还只是那朵海棠。
翻过一页页史书，踏过历史的繁芜，从不乏文人骚客对景抒怀。对着同一个赤壁，客曰：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”而苏子却说：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬，自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？”客与苏子，一个细腻敏感，一个豪迈不羁，感慨也就随之而变。
对怀念故乡、渴望团圆的苏轼来说，“但愿人长久，千里共婵娟”便是他阔大胸襟的写照；对怀念亡妻、寂寞悲伤的苏轼来说，他也有那“明月夜，短松冈”的一番愁肠。月亮还是那个月亮，而观月咏月之人的心境发生了变化，也就是所谓的“情随事迁，感慨系之矣”了。
风花雪月，自然界的一切都是亘古的，世界是变化的，日升月落，物换星移。人世就像一个漩涡，不断翻滚涌动，而万物又都是不变的，月缺月圆，天晴雨落，而月亮“卒莫消长也”，天也依旧是那片天。从细微处见，月亮变了，月亮又没变。
从宋玉 “岁忽忽而遒尽兮”的悲秋到易安绿肥红瘦的喟叹，从屈原的泪洒汨罗到鲁迅的“以血荐轩辕”，心境变了，人事变了，而他们所悲所悼之景、之物，却成了永恒，在历史的长河中奔流不息。
人都有悲观消极的一面，也都有乐观豁达的时候，可能是在面对那半杯水时发出不同的感叹，也可能是在接到那张诊断书之后的不同的生活方式。就像那玫瑰与日日春的故事，一个认为只在春天开花，一个却想着开花时每天都是春天，不同的想法决定了不同的态度，不同的态度决定了不同的命运，而客观上，彼此又并无太大不同。
泰戈尔的《飞鸟集》中有这样一句话：“玻璃灯因为瓦灯叫它作表兄而责备瓦灯，但明月出来时，玻璃灯却温和地微笑着，叫明月为‘我亲爱的，亲爱的姐姐’”。对于同一种处境，玻璃灯却给予了不同的回應，事物的变与不变也由此可见了。
人们常说“窥一斑而见全豹”，像月的阴晴圆缺，人们的悲喜变化，终究月亮本身是不变的，也可以由此窥见许多了吧！
【升格理由】
这篇考场作文优点比较明显：语言较成熟，能巧妙引用诗文，也能有理性分析。但是文章的缺点也比较典型：结构不甚合理，层次感不强，论证过程有重复之嫌。因此对主旨的表达缺少针对性。故而主要针对以上缺点进行升格。
【升格例文】
月之变
王婧勰
黛玉咏海棠“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”，认为海棠花最是婉约动人；有人却言海棠又名断肠花，最是不吉利。人们因为主观的感受而产生完全不同的想法，但海棠还只是那朵海棠。
诚然，世界是变化的，日升月落，物换星移，人世就像一个漩涡，不断翻滚涌动；而万物又都是不变的，月缺月圆，天晴雨落，而月亮“卒莫消长也”，天也依旧是那片天。从细微处见，月亮变了，月亮又没变。
翻过一页页史书，踏过历史的繁芜，从不乏文人骚客对景抒怀。从宋玉“岁忽忽而遒尽兮”的悲秋到易安“绿肥红瘦”的喟叹，从屈原的泪洒汨罗到鲁迅的“以血荐轩辕”，心境变了，人事变了，而他们所悲所悼之景、之物，却成了永恒，在历史的长河中奔流不息。
对着同一个赤壁，客曰：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”而苏子却说：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬，自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？”客与苏子，一个细腻敏感，一个豪迈不羁，感慨也就随之而变。对怀念故乡渴望团圆的苏轼来说，“但愿人长久，千里共婵娟”便是他阔大胸襟的写照，对怀念亡妻寂寞悲伤的苏轼来说，他却只有那“明月夜，短松冈”的一番愁肠。月亮还是那个月亮，而观月咏月之人的心境发生了变化，也就是所谓的“情随事迁，感慨系之矣”了。
人都有悲观消极的一面，也都有乐观豁达的时候。可能是在面对那半杯水时发出不同的感叹，也可能是在接到那张诊断书之后的不同的生活方式。就像那玫瑰与日日春的故事，一个认为只在春天开花，一个却想着开花时每天都是春天，不同的想法决定了不同的态度，不同的态度决定了不同的命运。
泰戈尔的《飞鸟集》中有这样一句话：“玻璃灯因为瓦灯叫它作表兄而责备瓦灯，但明月出来时，玻璃灯却温和地微笑着，叫明月为‘我亲爱的，亲爱的姐姐’”。对于同一种处境，玻璃灯却给予了不同的回应，事物的变与不变也由此可见了。
【评点】
经过结构的部分调整，这篇考场作文已经有了比较明显的提升。
文章由黛玉的海棠诗引入题旨，进而分析其中的辩证关系；再从历史的长河中汲取素材，进一步分析变与不变的道理；更以苏轼的“赤壁”与“明月”为例，重点阐述变与不变，自然引出文章中心“不同的想法决定了不同的态度，不同的态度决定了不同的命运”；最后以泰戈尔的文字收束全文，给人以思考的余地。
（编辑：于智博）
阅读下面的文字，写一篇不少于800字的作文。
月有阴晴圆缺，世人悲喜因之而生，但月亮还是那个月亮。
【写作指导】
这是一则具有思辨性、比喻性的作文材料，三个分句之间彼此关联，形成张力。
“月有阴晴圆缺”，说的是客观现实和自然规律，有变化流动的特性。“世人悲喜因之而生”，是说世人触景生情，主体情感随客体变化而发生变化。“但月亮还是那个月亮”，是说客体并不因主体认知、情感的变化而变，也不因自身的外部变化而改变其本质属性。
这句话包含多组矛盾，主要矛盾是主体的情感认识与客体的本质属性（主观性与客观性）。因景生情，是人之常情，也是一种审美状态。人处于审美状态时，往往会触景生情，移情于物，对客体的认识往往也会产生一定的变异，但客体并不随之而变。这句话还隐含一些次要矛盾，有情与景、主体与客体、审美与现实、变与不变、形态与本质等。
可以顺向立意：客体不随主体情感、认识的变化而变化。
也可逆向立意：虽然客体不变，但主体会赋予客体以意义，“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。
【原文展示】
变月
王婧勰
黛玉咏海棠“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”，认为芙蓉花最是婉约动人，有人却言海棠又名断肠花，最是不吉利。人们因为主观的感受而产生不同的想法，但海棠还只是那朵海棠。
翻过一页页史书，踏过历史的繁芜，从不乏文人骚客对景抒怀。对着同一个赤壁，客曰：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”而苏子却说：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬，自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？”客与苏子，一个细腻敏感，一个豪迈不羁，感慨也就随之而变。
对怀念故乡、渴望团圆的苏轼来说，“但愿人长久，千里共婵娟”便是他阔大胸襟的写照；对怀念亡妻、寂寞悲伤的苏轼来说，他也有那“明月夜，短松冈”的一番愁肠。月亮还是那个月亮，而观月咏月之人的心境发生了变化，也就是所谓的“情随事迁，感慨系之矣”了。
风花雪月，自然界的一切都是亘古的，世界是变化的，日升月落，物换星移。人世就像一个漩涡，不断翻滚涌动，而万物又都是不变的，月缺月圆，天晴雨落，而月亮“卒莫消长也”，天也依旧是那片天。从细微处见，月亮变了，月亮又没变。
从宋玉 “岁忽忽而遒尽兮”的悲秋到易安绿肥红瘦的喟叹，从屈原的泪洒汨罗到鲁迅的“以血荐轩辕”，心境变了，人事变了，而他们所悲所悼之景、之物，却成了永恒，在历史的长河中奔流不息。
人都有悲观消极的一面，也都有乐观豁达的时候，可能是在面对那半杯水时发出不同的感叹，也可能是在接到那张诊断书之后的不同的生活方式。就像那玫瑰与日日春的故事，一个认为只在春天开花，一个却想着开花时每天都是春天，不同的想法决定了不同的态度，不同的态度决定了不同的命运，而客观上，彼此又并无太大不同。
泰戈尔的《飞鸟集》中有这样一句话：“玻璃灯因为瓦灯叫它作表兄而责备瓦灯，但明月出来时，玻璃灯却温和地微笑着，叫明月为‘我亲爱的，亲爱的姐姐’”。对于同一种处境，玻璃灯却给予了不同的回應，事物的变与不变也由此可见了。
人们常说“窥一斑而见全豹”，像月的阴晴圆缺，人们的悲喜变化，终究月亮本身是不变的，也可以由此窥见许多了吧！
【升格理由】
这篇考场作文优点比较明显：语言较成熟，能巧妙引用诗文，也能有理性分析。但是文章的缺点也比较典型：结构不甚合理，层次感不强，论证过程有重复之嫌。因此对主旨的表达缺少针对性。故而主要针对以上缺点进行升格。
【升格例文】
月之变
王婧勰
黛玉咏海棠“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”，认为海棠花最是婉约动人；有人却言海棠又名断肠花，最是不吉利。人们因为主观的感受而产生完全不同的想法，但海棠还只是那朵海棠。
诚然，世界是变化的，日升月落，物换星移，人世就像一个漩涡，不断翻滚涌动；而万物又都是不变的，月缺月圆，天晴雨落，而月亮“卒莫消长也”，天也依旧是那片天。从细微处见，月亮变了，月亮又没变。
翻过一页页史书，踏过历史的繁芜，从不乏文人骚客对景抒怀。从宋玉“岁忽忽而遒尽兮”的悲秋到易安“绿肥红瘦”的喟叹，从屈原的泪洒汨罗到鲁迅的“以血荐轩辕”，心境变了，人事变了，而他们所悲所悼之景、之物，却成了永恒，在历史的长河中奔流不息。
对着同一个赤壁，客曰：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”而苏子却说：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬，自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？”客与苏子，一个细腻敏感，一个豪迈不羁，感慨也就随之而变。对怀念故乡渴望团圆的苏轼来说，“但愿人长久，千里共婵娟”便是他阔大胸襟的写照，对怀念亡妻寂寞悲伤的苏轼来说，他却只有那“明月夜，短松冈”的一番愁肠。月亮还是那个月亮，而观月咏月之人的心境发生了变化，也就是所谓的“情随事迁，感慨系之矣”了。
人都有悲观消极的一面，也都有乐观豁达的时候。可能是在面对那半杯水时发出不同的感叹，也可能是在接到那张诊断书之后的不同的生活方式。就像那玫瑰与日日春的故事，一个认为只在春天开花，一个却想着开花时每天都是春天，不同的想法决定了不同的态度，不同的态度决定了不同的命运。
泰戈尔的《飞鸟集》中有这样一句话：“玻璃灯因为瓦灯叫它作表兄而责备瓦灯，但明月出来时，玻璃灯却温和地微笑着，叫明月为‘我亲爱的，亲爱的姐姐’”。对于同一种处境，玻璃灯却给予了不同的回应，事物的变与不变也由此可见了。
【评点】
经过结构的部分调整，这篇考场作文已经有了比较明显的提升。
文章由黛玉的海棠诗引入题旨，进而分析其中的辩证关系；再从历史的长河中汲取素材，进一步分析变与不变的道理；更以苏轼的“赤壁”与“明月”为例，重点阐述变与不变，自然引出文章中心“不同的想法决定了不同的态度，不同的态度决定了不同的命运”；最后以泰戈尔的文字收束全文，给人以思考的余地。
（编辑：于智博）