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高中语文整体阅读在学生语文学习过程中无疑占有最重要的地位。新课程理念告诉我们：学生通过整体阅读要能够把握文本自身蕴涵的语言的丰韵魅力和浓郁的感情色彩，实现对文本客观理性的分析；要能够完成与文本
之间动态的作用和完善构建，达到主观感情的强烈投入。