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结合教育对象的学情分析,畅明现有艺术类专业教学目标与课程体系,传统的教学方法难以达到预期的教学效果。传统的教学方法必须改进,通过教学实践论证'一体化教学法'有其适应性和有效性,探讨'一体化教学法'的在艺术设计类课程教学中可操作性。
技工院校艺术设计专业课程“一体化教学”的可操作性
【摘 要】
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结合教育对象的学情分析,畅明现有艺术类专业教学目标与课程体系,传统的教学方法难以达到预期的教学效果。传统的教学方法必须改进,通过教学实践论证'一体化教学法'
【机 构】
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湘潭技师学院信息管理系
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2019年8期
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