应用型高校金融学专业教学改革探析——基于“互联网＋”的视角

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【摘要】

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"互联网+"与金融教学的融合使金融学教学模式、教学理念和教学方法产生了重大变化。"互联网+"对金融学专业更新教学内容、提高教师素质、精炼教学内容、统一考核和评分标准、

【作者】

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仝群旺

【机构】

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江苏理工学院商学院

【出处】

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学理论

【发表日期】

：

2017年12期

【关键词】

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“互联网+” 金融学专业教学改革教学模式

【基金项目】

：

2013年江苏省高校优秀中青年教师和校长境外研修计划资助项目资助

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"互联网+"与金融教学的融合使金融学教学模式、教学理念和教学方法产生了重大变化。"互联网+"对金融学专业更新教学内容、提高教师素质、精炼教学内容、统一考核和评分标准、完善教师考评机制都具有重要作用。实施"翻转课堂"教学和模块化教学,实现金融实验课程和考核方式的网络化,拓展师资来源,是"互联网+"应对金融学教学改革存在问题的策略。

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