【摘 要】
：
目的探明河南省1043名学生对健康知识掌握的现状，为制定学校总体健康教育规划和策略提供依据.方法采用多阶段抽样的方法在全省内共抽取城乡学生1043名，采用自我设计的调查问卷
【机 构】
：
郑州大学公共卫生学院,河南省疾病预防控制中心
论文部分内容阅读
目的探明河南省1043名学生对健康知识掌握的现状，为制定学校总体健康教育规划和策略提供依据.方法采用多阶段抽样的方法在全省内共抽取城乡学生1043名，采用自我设计的调查问卷进行现场调查.结果调查对象总的健康知识知晓率为67.07%，其中慢性病知晓率最低为62.16%；55~69岁年龄组学生健康知识知晓率最低；随着受教育程度的提高，知晓率随之增高.结论应加强高年龄组、低受教育程度学生的健康教育工作，尤其应加强对慢性病的健康教育力度.
其他文献
中等职业学校商务韩语专业应面向市场、面向社会办学,以职业需求为导向进行课程改革,构建以提高学生素质为基础、以提高学生职业能力为本位的课程体系,增强学生就业和发展的
目的 探讨产前护理干预对减轻产后乳房胀痛的临床效果.方法 将我院2010～2011年间收治的88例孕妇随机分为常规护理组(对照组)和产前护理干预组(观察组),每组各44例,观察两组患
目的 探讨胎盘早剥的临床特点及其对母儿的影响.方法 选择我院胎盘早剥患者17例,其中轻型12例,重型5例.本组患者入院后,根据临床症状和体征、B超检查等确诊15例;产后检查确诊
目的 探讨疾病预防控制绩效考核工作在嘉鱼县实践三年来的成效.方法 通过同参与绩效考核自查评分的工作人员进行面对面地交流,共同探讨绩效考核对县级区域与机构疾病预防控制
问题式学习(PBL)是一种学生与指导老师、学习伙伴、以及学习资源之间的互动,是一种以学生为重心的教学模式.能够培养学生自主学习实践、自主解决问题、自主创新精神的能力,而
病理学教学中,采用不同的教学方法,课堂教学活动灵活多样,提高学生学习积极性和兴趣,从而提高课堂教学效果.
广告语言是广告的灵魂,好的广告必然有好的语言,必然表现出作为社会语言的诸多特性.本文论述广告语言所体现的社会性特征,并用这些特征指导广告的制作.
提高护理教学质量是教学中有恒不变的主题,而手术室的工作具有一定的专业性和特殊性.护理教学在实习生的培养过程中发挥了极其重要的作用.临床实习是实习生将理论知识和实践
目的:探讨采用不同方式终止 14～24 周妊娠的临床效果,观察不同方式的有效性.方法:选取2007年1月至2010年12月进行妊娠引产的38例患者随机分成两组,治疗组20例,采用米非司酮联
目的:探讨联合检测血浆D-二聚体及血清TT3、TT4浓度在急性脑梗死患者中的临床意义,为脑梗死患者的治疗和预后提供依据.方法:选择2009-06～2012-06本院住院的52例急性脑梗死患者